班主任轉面對陳叔叔夫妻。

刻換客神：「位周硯親父母，只受父母所託照顧。」

「替別養孩子，碰懂事還好，養到個慣騙，品又差，往們受。」

些話，還掃。

逼。

沒過事就沒過。

然而又能拿什麼證自己從未作弊呢……

就。

辦公，始終沉默陳叔叔許阿姨終于話。

許阿姨到旁。

拍拍肩，回問班主任：「老師，們作為監護，裡麼久，確實幾個問題。」

「您裡……其實沒任何證據能證硯作弊對嗎？」

班主任當愣。

像被劈。

置信問：「……審問？」

「通，們配糾正問題，讓，們盤問老師！」

陳叔叔神平。

對方沒讓掉半點分寸：「孩子真問題，，們當然應該管。」

「究竟沒作弊，拿證？」

「沒證據，就先們孩子犯錯，靠什麼？」

「難只因為認定配考過縣？為老師，麼能把種歧得理直壯？」

「現請馬向硯歉，否則今切們如實反映教育局。」

班主任像見笑話。

皮。

抬指著兩個罵，「讓個當老師放份：向認錯？」

「們打扮就沒什麼，難，怪連規矩都懂……」

陳叔叔見已惱羞成。

忍從子裡「哼」。

許阿姨牽。

帶著往辦公：「硯，們回。」

「跟著種老師，還如暫。」

就樣。

們把仍叫罵班主任丟辦公裡。

個起。

回。

陳叔叔認真叮囑：「硯記。」

「以再冤枉，別急著替自己證，先指控，就該由拿證據硯……麼哭？」

許阿姨見淚。

連忙拿巾替擦：「哭就哭吧。」

「受麼委屈，哭裡舒些。」

「男孩子」該哭，哭很沒息。

麼也忍：「謝謝叔叔阿姨，其實……」

其實因為受委屈才掉淚。

因為護著而。

第次被相信，也第，次站，邊替話。

3.

「招惹弟弟，麼鬧脾？」

「別打，還因為性子討嫌，應該先從自己原因。」

「別爭，就算事點錯也沒，副態度也，錯，今準飯。」

「……」

過幕幕。

從過許「苦」，得苦。

今才嘗到「甜」。

才「苦」傷。

陳叔叔許阿姨把辦公事投，訴到教育局。

調查員核查，沒到任何能夠證作弊材料。

而且。

考試座位就第排，監考老師附同都證從到尾答題，沒過別卷子。

至于「提偷試卷」……

試卷直鎖教務🏢，並班主任辦公。

教務🏢沒損壞，也偷偷跡象。

，況查清以。

調查便落到班主任。

原親戚補習構。

直裡暗裡求，班寒假構課。

摸底。

拿到第。

參加過補習，最好成績卻只第名。

個結果讓分難堪。

個沒補習班，麼能考過補過課？

害怕以沒再報名。

把「作弊」罪名實。

樣就能繼續證親戚補習班確實效。

調查全部結束。

此，些帶著「歧性質」言論。

最終將辭退。

班裡也換位班主任。

「老師對都同仁，也特別好……」

飯。

起續處理，再次向陳叔叔許阿姨謝。

過飯。

抱著碗筷清洗。

陳叔叔馬攔：「碗放，裡活讓。」

「們個紀最緊就，把好就。」

陳川旁啃雞腿。

毫：「哥哥別麼見。」

「裡就當自己，用，搶著幹活。」

識腳。

把裡當成自己？

原裡，所務都。

而且只個。

父母們忙著掙，弟弟又還于飯，洗，掃……收拾子統統落。

其實呢？

僅僅幹些活也沒得難熬。

又回，，很回。

撞見父母帶著弟弟，躲田埂面。

弟弟裡捧著漢堡。

得滿嘴油，笑得格。

父母壓音叮囑：「件事千萬別告訴哥哥。